AI Teacher Leader: formare docenti per guidare l’innovazione didattica con l’Intelligenza Artificiale

Corso :Docenti individuati come figure di riferimento per l’innovazione didattica e digitale

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Personale scolastico

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Durata: 12 ore
Destinatari: Docenti individuati come figure di riferimento per l’innovazione didattica e digitale
Modalità: In presenza 
Articolazione: 4 incontri da 3 ore

Per i docenti di altre scuole compilare il modulo: https://forms.gle/w4YP4mvxDGb1wU1PA 

Per i docenti della nostra scuola accedendo alla scuola futura con ID: 447275

Finalità del percorso

Il percorso è finalizzato alla formazione di docenti capaci di assumere il ruolo di facilitatori dell’innovazione didattica, accompagnando i colleghi nell’introduzione consapevole dell’Intelligenza Artificiale nei processi di insegnamento-apprendimento.

La formazione non sarà centrata esclusivamente sull’utilizzo degli strumenti, ma sulla capacità di progettare esperienze didattiche efficaci, inclusive e replicabili, sviluppando competenze di accompagnamento, mentoring e disseminazione interna.

Lezione 1 – Il formatore nell’era dell’Intelligenza Artificiale

Durata: 3 ore (28/08/2026 Mauro Sabella in presenza dalle 9-12)

Obiettivi

Comprendere il ruolo del docente formatore nella trasformazione digitale della scuola.

Contenuti

  • Scenari educativi dell’Intelligenza Artificiale;
  • opportunità e criticità dell’IA generativa;
  • il docente come progettista e mediatore;
  • costruire una comunità professionale di apprendimento;
  • strategie per accompagnare i colleghi nell’innovazione.

Attività laboratoriale

Analisi dei bisogni formativi della propria scuola e individuazione di possibili azioni di accompagnamento.

Lezione 2 – Metodologie didattiche aumentate dall’IA

Durata: 3 ore (03/09/2026 Dianora Bardi dalle 9-12) 

Obiettivi

Sviluppare capacità progettuali per integrare IA e metodologie innovative.

Contenuti

  • progettazione per competenze;
  • Project Based Learning;
  • Flipped Classroom;
  • STEAM;
  • apprendimento collaborativo;
  • costruzione di attività autentiche con il supporto dell’IA.

Attività laboratoriale

Progettazione di una micro-attività didattica innovativa utilizzando l’IA come supporto alla fase ideativa e progettuale.

Lezione 3 – IA generativa per la progettazione didattica

Durata: 3 ore (08/09/2026  dalle 9 alle 12)

Obiettivi

Utilizzare gli strumenti di IA per creare risorse e materiali didattici.

Contenuti

  • principi di prompt design per docenti;
  • progettazione di lezioni e unità di apprendimento;
  • creazione di materiali differenziati;
  • rubriche e strumenti di valutazione;
  • verifica critica degli output generati.

Attività laboratoriale

Realizzazione di un esempio di percorso didattico aumentato dall’IA.

Lezione 4 – Dal docente esperto al mentor dell’innovazione

Durata: 3 ore (10/09/2026  dalle 9 alle 12)

Obiettivi

Trasformare i partecipanti in figure capaci di diffondere competenze all’interno della scuola.

Contenuti

  • progettare una formazione efficace per adulti;
  • tecniche di mentoring e accompagnamento;
  • documentazione delle buone pratiche;
  • costruzione di repository condivisi;
  • etica, privacy, sicurezza e uso responsabile dell’IA.

Attività finale

Elaborazione di un piano di disseminazione interna:

  • quali colleghi coinvolgere;
  • quali attività proporre;
  • quali risultati attesi.

Competenze sviluppate

Al termine del percorso i partecipanti saranno in grado di:

  • progettare attività didattiche supportate dall’IA;
  • valutare criticamente strumenti e risultati generati;
  • accompagnare altri docenti nell’adozione consapevole dell’IA;
  • promuovere metodologie innovative;
  • costruire comunità professionali orientate alla sperimentazione.

Output finale

Ogni partecipante produrrà:

  • una progettazione didattica con IA;
  • un modello di attività replicabile;
  • una proposta di accompagnamento per i colleghi.