Presentazione
Durata
dal 1 Settembre 2025 al 1 Settembre 2027
Descrizione del progetto
Descrizione del progetto
l progetto mira a rendere lo studente protagonista attivo del cambiamento, trasformando la scuola in un laboratorio fisico dove la teoria si unisce alla gestione pratica degli spazi e delle risorse.
Obiettivi Generali
· Trasformazione Pratica: Passaggio immediato dalla teoria all’azione quotidiana.
· Pensiero Critico: Capacità di connettere i piccoli gesti individuali a dinamiche globali complesse.
· Responsabilità Civile: Consapevolezza del proprio ruolo attivo nel contrasto al cambiamento climatico.
Temi Portanti e Collegamenti SDGs
· Acqua e Plastica: Focus sulla riduzione dei rifiuti alla fonte tramite l’uso di borracce e colonnine. Il riferimento è agli obiettivi SDG 12 e SDG 14.
· Merende Sostenibili: Analisi dell’eccesso di packaging nel secco residuo e promozione di scelte alimentari a basso impatto ambientale.
· RAEE: Studio dei rifiuti elettronici visti come miniere urbane di materie prime critiche. Il riferimento è all’obiettivo SDG 9.
Trasversalità Disciplinare
La sostenibilità viene utilizzata come lente interpretativa per diverse aree di studio:
· Area Scientifica (Scienze/Geografia): Analisi dei cicli naturali, del riciclo e dell’inquinamento da microplastiche.
· Area Umanistica (Italiano/Inglese/Scienze Umane): Approfondimento dei valori etici, della comunicazione e dell’Agenda 2030.
· Area Giuridico-Economica (Diritto/Economia): Studio delle normative internazionali e dei modelli di produzione e consumo responsabili.
Metodologia Didattica
· Didattica Attiva: Gli studenti non sono spettatori, ma operano come progettisti di soluzioni reali per il proprio istituto.
· Problem Solving: Approccio didattico basato sulla risoluzione di criticità concrete riscontrate a scuola.
· Laboratorialità: Un metodo organico che permette di non isolare la sostenibilità, ma di integrarla in ogni singola disciplina.
Obiettivi
Una Green School non è solo un luogo di studio, è una comunità attiva. È una scuola che ha scelto di fare la differenza impegnandosi concretamente a:
· Ridurre la propria impronta di carbonio (meno sprechi, più efficienza).
· Educare tutti: studenti, docenti, personale e famiglie collaborano per acquisire buone pratiche.
· Tutelare il territorio: agire localmente per proteggere gli ecosistemi globali.
Oltre i libri: imparare facendo Il metodo Green School integra lo Sviluppo Sostenibile direttamente nel programma scolastico. Non è solo teoria, è un’educazione olistica che sviluppa:
Pensiero Critico e Creatività: Per trovare soluzioni nuove ai problemi ambientali.
Empatia e Consapevolezza: Per capire il valore del bene comune.
Azione Concreta: Integrazione di buone pratiche quotidiane nella vita scolastica.
Preparare gli studenti significa renderli pronti ad affrontare le sfide del cambiamento climatico con competenza e speranza.
Una storia di crescita condivisa Il progetto ha radici profonde:
In collaborazione con
Una storia di crescita condivisa Il progetto ha radici profonde:
· 2009: Nasce da un'idea di Agenda 21 Laghi e CAST ONG, con il supporto dell'Università dell'Insubria.
· Oggi: È diventato "Green School: rete lombarda per lo sviluppo sostenibile", un progetto regionale supportato dall'AICS.
La Rete: Un partenariato di 22 ONG, associazioni ed enti locali lavora insieme per supportare le scuole nel loro percorso verde.
Partecipanti
Classi del Biennio, docenti e personale ATA
Per maggiori informazioni sul Progetto Green School:
· Il progetto regionale: Clicca qui (Link esterno al sito di green school regionale)
· Il nostro progetto: Clicca qui (in fase di costruzione sito della scuola)
· Contatti: greenschool@ipceinaudivarese.edu.it (mail di contatto per gli studenti)